Моя планета                                              

Цели:  познакомить учащихся со своеобразным укладом жизни Запорожской Сечи, раскрыть мастерство Гоголя в изображении природы; дать представление о народном творчестве украинских казаков, способствовать развитию навыков самостоятельной работы с учебной и художественной литературой, историческими источниками; формировать умение анализировать пейзаж, видеть изобразительно-художественные средства; развивать умение давать оценку литературным явлениям; развивать творческие способности; воспитывать любовь к природе, развивать интерес к истории, культурным традициям наших предков, прививать любовь к разным видам искусства, донести до учеников мечту Гоголя о справедливом, вольном обществе.

Цель: на основе внимательного и вдумчивого прочтения художественного текста раскрыть образы сыновей Тараса: Остапа и Андрея. Показать, что общего и чем они отличаются. Проследить по повести становление характеров героев, учить логично, правильно и аргументировано говорить; проследить использование отдельных языковых средств, художественных приемов для раскрытия темы, идеи текста, прививать любовь к Родине, к общечеловеческим, культурно-патриотические ценностям.

Цель: углубить знания учащихся о биографии и творчестве Н.В.Гоголя; выявить восприятие учащимися повести «Тарас Бульба»; познакомить с исторической основой произведения Н.В.Гоголя, дать представление о различии между исторической истиной и художественными задачами писателя; выявить авторскую позицию; проследить, какими языковыми средствами создаётся героический пафос произведения; развивать познавательные способности учащихся; коммуникативные и информационные компетентности; раскрывать творческий потенциал учащихся; формировать умение рефлексивного отношения учащегося к собственной деятельности в рамках учебного процесса;познакомить с картиной И.Е.Репина «Запорожцы пишут письмо турецкому султану»; способствовать становлению мировоззренческой позиции учащихся; воспитывать чувство патриотизма и гордости за страну и ее народ;  развивать представление об эстетической ценности разных произведений искусства.

Цели: познакомить учащихся с историческими балладами писателя; помочь почувствовать колорит эпохи Ивана Грозного; развивать умения анализировать поступки героев, обозначить тему и идею произведения.

• Цели: подготовить учащихся к восприятию поэзии А.С. Пушкина, раскрыть красоту, глубину, совершенство пушкинских лирических стихотворений, приобщить шестиклассников к переживаниям, выраженным в поэтических строках, обогатить опыт эстетических переживаний учащихся, углубить представление об эпитете, сравнении, олицетворении и их функциональной роли в поэтическом тексте, Вызвать желание учить стихи.

Цель: кратко познакомить учеников с биографией и творчеством В.А. Жуковского, дать представление об особенностях художественного перевода, совершенствовать навыки анализа поэтического произведения, навыки работы со справочным материалом учебника.

​Цели: познакомить учащихся с понятием мифа, подвести к пониманию того, что мифология – огромная сокровищница художественных образов, прекрасных произведений искусства, познакомить с мифами о Геракле.

Задачи. 1.Пробудить интерес к изучению дополнительных источников по истории, литературе, мифологии. 2. Развивать умение обосновать свои выводы  3. Способствовать формированию умения идентифицировать термины, понятия.

Цель: расширить представления детей о видах сказочного жанра, формировать умение давать оценку поступкам персонажей сказок, развивать умение делать обобщения, простейшие умозаключения и выводы; развивать способности творческого самовыражения, воспитывать эмоциональную отзывчивость, эмпатию, интерес к изучению устного народного творчества.

• Цель: подготовить учащихся к анализу сказки, научить видеть художественные особенности жанра; помочь понять внутренний мир героини и раскрыть лучшие черты ее характера; развить речевые умения путем пересказа произведения, воспитывать любовь к сказке
• Предполагаемые результаты урока: овладение учащимися навыков анализа художественного произведение, речевых умений.

Цель: знать виды сказок, их особенности, развивать умение искать и выделять информацию, прививать навыки составления плана и последовательности действий, развивать внимание, культуру речи, память, умение отвечать на поставленный вопрос, умение работать в группе, воспитывать интерес к литературе.