Моя планета                                              

Цель: углубить умение делать сравнительный анализ художественных образов,  развивать навыки выразительного чтения, связной речь, устного словесного рисования; способствовать воспитанию моральных качеств школьников.

Урок – ролевая игра

Цель: Повторить сведения об имени прилагательном, научить быстро находить и определять имена прилагательные, подбирать синонимические ряды, различать разряды прилагательных, развивать коммуникативные способности учащихся, память, образное мышление, воображение; воспитание любви к прекрасному

Цель: проникая в суть основной проблемы повести (губительная власть денег, переходящая в безумие), выйти на психологически мотивированное понимание сложности характера Гобсека. Развивать навыки анализа художественного произведения в соответствии с мировоззрением, мировосприятием. Формировать личностно-осознанное понимание приоритета ценностей.

Цель: познакомить учащихся с биографией писателя, его глубоким знанием Севера; познакомить с историей жизни главного героя «Мартена Идена» в условиях буржуазного общества; развивать интерес школьников к мировой литературе, развивать мышление, внимание, память, культуру речи, умение отстаивать собственную точку зрения, воспитывать чувство собственного достоинства, любовь к жизни.

Цель: проследить за историей болезни главного героя романа Гончарова "Обломов”, определить диагноз, назначить лечение больному; развивать мышление, внимание, память, умение отстаивать свою точку зрения, чётко формулировать свою мысль, развивать культуру речи, воспитывать духовность, нравственность.

урок-консилиум

Цель: раскрыть красоту, благородство, искренность чувств поэта; развивать высокие эстетические чувства учащихся, идеал красоты и гармонии углубить представление об интимной лирике, психологизме пушкинских стихотворений, воспитывать любовь к поэзии, музыке.

Цель: дать оценку поступку Раскольникова, выразить своём мнение об ответственности человека за содеянное; совершенствовать навыки художественного анализа, умение отстаивать свою точку зрения, принимать самостоятельно решения; развивать культуру речи, воспитывать нравственность, духовность, ответственность.

Цель: научить различать учащихся нравственность и безнравственность на примере пьесы Н.Островского «Гроза», обобщить образ Катерины, совершенствовать навыки художественного анализа произведения, развивать логическое мышление, умение отстаивать свою точку зрения, развивать внимание, память, речь, интерес к предмету, воспитывать духовность посредством музыки, поэзии, воспитывать любовь к жизни, уважение и почитание к матери.

Цель: на базе сказки-феерии А. Грина «Алые паруса» выявить сущность писателя, главную мысль, идею повести-сказки, что такое чудо, что есть счастье, развивать мышление, память, внимание, умение выражать свою точку зрения, воспитывать любовь к природе, к ближнему, к жизни посредством музыки, поэзии, живописи.